马克思主义学院党总支高度重视观看《榜样》专题节目及学习榜样活动，按照学校党委安排部署学院第一时间落实学习收看和宣传教育工作，与支部书记和教研室主任点对点的部署观看《榜样10》的学习工作，并要求各教研室和支部结合思政教育和集体备课工作精心学习榜样人物的感人故事，将鲜活的案例融进教学实践，学榜样争做榜样，坚定马克思主义信仰，永葆“在马言马、在马信马、在马传马”的初心，深入学习榜样的事迹，提高党性修养，坚定“为党育人、为国育才”的担当，结合假期学习实践工作把思想高度统一到学校“上院士、冲一流”的目标，加强讲好中国故事、中国力量的能力本领，善用榜样的故事做好立德树人工作。

学院全体师生观看了《榜样10》专题节目，并热议榜样精神。

教师杨慧敏说：

同为同龄人，学习梁建英的事迹，我内心满是振奋与共鸣。她以青春之姿扎根高铁领域，勇挑技术攻关重担，在攻坚克难中带领团队铸就中国高铁传奇，用实干与坚守诠释了同龄人的责任与担当。她的经历让我深知，青春的价值在奋斗中彰显，我将以她为标杆，立足本职、勇毅前行，以实干书写青春答卷。

教师邬雯琳说：

观看《榜样10》，罗胤等榜样扎根岗位实干担当的事迹，恰是党的二十届四中全会精神的生动践行。全会擘画“十五五”蓝图，强调高质量发展与立德树人，这些榜样正是青年践行使命的鲜活标杆。作为思政课教师，我会将榜样事迹与全会精神相融，引导学生把个人理想融入国家发展，在新时代新征程中勇担使命、挺膺奋进。

教师王志宏说：

通过观看学习，我深刻认识到必须将榜样精神内化于心、外化于行。作为高校思政课教师，我将自觉把学习感悟与贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神紧密结合，积极融入“学习身边榜样”活动，坚守立德树人初心，以奋发有为的姿态投身教学科研，为迎接“十五五”开局、推进中国式现代化贡献教育力量。

教师钱萍说：

观看《榜样10》的同时，我在思考一个问题：同为党员干部，我们这一代人拿什么赓续前辈的火种？信仰，是的，信仰。信仰不是高悬庙堂的铜匾，而是“虽千万人吾往矣”的孤勇。当片中的榜样们用他们的肩膀扛起千钧重担，在负重中砥砺前行，我读懂了信仰的当代注脚——把个人生命的“小我”熔进党和人民事业的“大我”。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”今天，我们比历史上任何时期都更接近民族复兴的伟大目标，但“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。如果缺少“信仰之钙”，就会在“围猎”中败下阵来，在“捧杀”里迷失方向。观看《榜样10》让我再次确认：我们的“第一身份”永远是共产党员，只有常照“信仰之镜”，才能在大浪淘沙中“风雨不动安如山”。

学生张帆说：

《榜样10》最触动我的，是其中传递出的关于“坚守”与“信仰”的纯粹力量。节目并未着力渲染宏大叙事，而是通过平静的凝视，让那些在漫长岁月中默默燃烧的生命本身发出光芒。这种光不刺眼，却足以照亮我们内心被日常琐碎遮蔽的角落——它提醒我们，卓越并非遥不可及，它恰恰诞生于对平凡岗位最深沉的热爱与最持久的专注。

学生张欣悦说：

观看CCTV1《榜样10》专题节目，一个个鲜活的榜样形象跃然荧屏，一段段感人至深的事迹直击心灵，让我接受了一场深刻的精神淬炼与思想洗礼。