针对2016级风景预科班的学生在“汉语读写实训”课上整体的出勤率太低的情况，在任课教师和学院领导的沟通协调下，材料科学与艺术设计学院组织风景园林预科班的29名学生在于5月11日上午在材艺院会议室和我院举行了座谈会。到会人员有两个学院的副院长薛振华和高丽萍、风景班班主任、马克思主义学院教学秘书姜宏及青年教师艾敏。会议由薛振华副院长主持。    

会上风景园林预科班学生积极发言，针对“汉语读写实训”课提出以下三方面的问题：  

第一，根本原因就是学校对预科生的管理没有明确的奖惩制度，特别是预科生成绩与升本科没有直接关系，导致他们缺乏学习动力。  

第二，预科生学习目标不明确，对专业没有清晰的认识，对“汉语读写实训”课的意义认识不足，所以感觉该门课程和专业学习没有有密切关系。  

第三，“汉语读写实训”课教材和“汉语阅读欣赏”课为同一本书，因此，课程有些内容重复，从而激发不起学习兴趣。  

针对以上问题马克思主义学院高丽萍副院长表态学院要采取以  

下措施：第一，更换教材；第二，要增加传统文化等预科生感兴趣的教学内容；第三，要采取灵活多样的教学方式。最后，高丽萍副院长语重心长地阐述了这门课程的现实意义和长远意义，但也要求同学们要努力学习，保证上课出勤。