“两学一做”·党员手记】

　　作者：杨　帆

　　真没想到，是“两学一做”学习教育解开了困扰我很久的思想疙瘩。 

　　2007年，我考入清华大学汽车工程专业，当时的理想就是让家乡百姓都能开上我制造的汽车。2011年，响应学校“到祖国最需要的地方去”的号召，我选择到青海支教一年。2015年硕士毕业后，我放弃了留京机会，参加吉林长春市委组织的“双百工程”，作为一名选调生，被分配到长春市九台区龙嘉镇工作，担任镇党委宣传委员、龙家堡村第一书记。 

　　我踌躇满志地来到农村，计划大展身手，恨不得马上把龙家堡改造成“小华西”。然而现实给我的却是一盆接着一盆的“冷水”：打井、征地、修路等农村工作，学校没教、老师没讲，让我丈二和尚摸不着头脑。带着“清华”的标签，同事和老百姓总觉得我是“过路的神仙”，干不长久。家人埋怨我放着大城市不去，非要当“小村官”……顶着现实打出的“满头包”，我不禁开始怀疑自己，是不是选错了路？ 

　　就在我彷徨不定的时候，“两学一做”学习教育开展了。重读《党章》和习近平总书记系列重要讲话，我发现很多平时耳熟能详但不曾深思的话语，结合我的工作实际，反复咀嚼之下却有了不同的感受。特别是习近平总书记“干部好不好，百姓说了算”“让老百姓过上好日子”等讲话点醒了我——或许“清华”不是别人给我打上的标签，而是我自己套上的枷锁。 

　　工作中发生的一件事也给了我很深的触动。镇里敬老院一位老人几近失明，行动不便，领导安排我帮忙带着老人办理合作医疗和社保，办完后回到敬老院，老人觉得给别人添了麻烦，坐在床边流着泪，拉着我的手不肯放开。看着老人的泪水，我的心里就像打翻了五味瓶一样不是滋味。这一刻，我才体会到“老百姓的事再小也是大事”这句话真正的含义。 

　　为老百姓办好每一件“小事”。“两学一做”学习教育让我找到了努力的方向，卸下了思想包袱。当我开始不懂就虚心向周围人请教，当我主动与领导、同事、村上的党员群众拉家常、求意见，当我不再只想着建设第二个华西村，而是脚踏实地地谋划工作，我才发现龙家堡这个被评为长春市最美乡村的小村庄，有着自己独特的发展道路。在党委的支持下，我协助村书记结合自身优势发展观光采摘和农家乐项目，利用“互联网+”发展电商销售农产品，带领党员在村部开展一站式服务和农科知识培训…… 

　　如今，初次见面还是有很多人会问我：一个清华毕业的高才生到农村，你是怎么想的？我都会说：我想让村上的老百姓都能过上买得起车的日子。现在的我，不会畏惧任何困难，不会后悔当初的选择，我坚信只要把老百姓的“小事”一件件办好，积跬步、汇小流，梦想终会实现。 

　　（作者系吉林省长春市九台区龙嘉镇党委宣传委员、龙家堡村第一书记）