包那日苏

一、做一名合格的思政课教师

习近平总书记对思政老师提出了，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求，2022年4月25日习近平总书记考察调研中国人民大学时，又提出迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。总书记的上述讲话为如何成为一名合格的思政课教师提出了要求。成为一名思政教师是无比光荣的，更是任务艰巨的。作为思政课教师应该自觉坚定“为党育人、为国育才”的精神品格，坚定落实立德树人的任务，传承红色基因，始终把“听党话、跟党走”的信念成为每一位教师的自觉追求。

二、讲好思政课

习近平总书记关于“大思政课”的重要论述，突出强调了思政课这个主渠道，提出“一定要跟现实结合起来”，“不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。要做到立足国内国际两个大局，着眼百年党史宏大视野，贯穿中华民族伟大复兴大主题，建设思政课程、课程思政、日常思想政治教育同向同行的大思政格局，努力实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的大目标。总书记在中国人民大学考察时强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

思政课是立德树人的“关键课程”，要讲好马克思主义行、社会主义好、中国共产党能的道理，我认为应从以下几点做起：

第一，大思政课的讲授要和现实结合起来，要用好“社会生活”这个载体，持续推进“三全育人”的思想政治工作格局。落实善用“大思政课”的要求，要运用好传统课堂、社会课堂、网络课堂三大载体。用好传统课堂，要把“大思政课”纳入课程思政范畴；用好社会课堂，可以结合社会实践、志愿服务等方式开展；用好网络课堂，需要推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强“大思政课”的时代感和吸引力。

第二，要注重思想教育的方法，加强交流研讨，近年我们也积累了一些资源，无论是从教学科研还是从教学实践都需要们凝练成果精确运用成果为打造高精尖的课程合理整合资源。

第三，必须不断加强理论武装，道理要学准、学透、学活才能讲准、讲深、讲活，进而才能达到启智润心激扬斗志，同时要加强思维训练，做到春风化雨润物细无声。

第四，我们要深刻了解认识我们培养的对象。习近平总书记在中国人民大学调研时强调，大学青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中砥砺奋发、勇毅前进。思政课教师要讲好模范、英雄、榜样，推进以学生为中心的教育改革，紧扣时代导向，扎根中国大地，站稳三尺讲台回答新问题，完成传道授业解惑的使命，深入了解教育对象是不容忽视的。